Юные кружководцы- масленница пришла!!!

Дорогие мои юные кружководцы - уже неделю гуляет Масленица!!!

   К сожалению отметить ее как мы планировали не получилось - но оставить Масленицу без внимания мы не можем!!!

  Мы как всегда встречаемся в эту субботу 25 февраля в 13.00 в 204 кабинете!

  С вас чай и "к чаю" - конечно сладкое и конечно блины!!! А ещё интересные материалы про Масленицу! Как появился этот праздник, как его праздновали на Руси, обязательные атрибуты Масленицы!!! Узнаем о ней побольше!!!
   Помимо Масленицы мы с вами обсудим, прошедший во вторник Исторический вечер!
   И я надеюсь досмотрим фильм "Эскадрон гусар летучих".
   И решим чем будем заниматься на следующем занятии!!

Образование и наука в первой половине XIX века.

Ребята мы с вами начинаем знакомиться с духовной сферой 
   Первая половина  XIX в. стала временем мощного культурного подъема, который не зря называют "золотым веком" русской культуры.
   Для первой четверти 19 в. характерно сближение России с Европой.
     Образование всегда было, есть и будет одним из главных забот государства.
   Понимал это и Александр 1. И в 1803 г. провел реформу в области образования, которая привела к созданию в каждом губернском городе гимназии, а в каждом уездном городе - уездного училища. 
   Таким образом, в самом начале XIX в. в России окончательно сложилась система высшего, среднего и начального образования.

    В 1811 г. был открыт Александровский (Царскосельский) лицей, в котором обучались представители высшего дворянского общества (в их числе и А.С. Пушкин).
    Большое внимание правительство уделяло развитию высшего образования. Помимо единственного до того в России Московского университета, только в первые два десятилетия века были открыты пять новых: Дерптский (1802 г.), Казанский (1804 г.), Харьковский  (1804 г.), Виленский  (1804 г.), Петербургский (1819 г.).
     При Николае I сохранились все типы школ, но каждый из них стал сословно обособленным.
     В 1827 г. власти еще раз указали на невозможность обучения детей крепостных крестьян в гимназиях и университетах.
    В то же время увеличивается  число учебных заведений. Если в начале века в стране существовало всего 158 училищ, то к середине века около 130 начальных школ было уже в каждой губернии. Увеличивалось и число высших учебных заведений.

 Совершенствование системы образования во многом способствовало и развитию отечественной науки.

   Ребята вам необходимо заполнить следующую таблицу "Научные открытия первой половины XIX в."  - самостоятельно по тексту учебника 
Научные открытия первой половины XIX в.


Домашнее задание:
1.     § 15 учить.
2. заполнить таблицу "Научные открытия первой половины XIX в."
3. Подготовиться к проверочной работе по Николаю 1 (повторить параграфы 10-14)