Переводной экзамен по истории для 6 классов

Вопросы  для подготовки к промежуточной аттестации учащихся 6-х классов по истории России.
1.  Восточные славяне: расселение, занятия, верования, общественный строй.
2. Предпосылки  и причины создания  Древнерусского государства.
3. Новгород и Киев – центры древнерусской государственности.  Образование Древнерусского государства.
4. Первые Рюриковичи: внутренняя и внешняя политика первых русских князей, значение их деятельности.
5. Владимир I и принятие христианства: расширение и укрепление границ древнерусского государства, причины принятия христианства на Руси, выбор веры, крещение Руси, организация русской православной церкви, значение принятия христианства.
6. Расцвет Руси при Ярославе Мудром: борьба  наследников за власть, внутренняя политика Ярослава, управление государством при Ярославе Мудром, внешняя политика Ярослава, «Русская правда».
7. Древнерусское общество. Князья и бояре. Свободное и зависимое население.
8. Новгород Великий: географическое положение, хозяйство, политические особенности Новгородской земли.
9. Владимиро-Суздальское княжество: географическое положение, хозяйство, государственный строй, деятельность владимирских князей.
10. Распад Древнерусского государства: причины раздробленности, Любеческий съезд князей, государственное управление в период раздробленности, последствия раздробленности.
11. Культура Древней Руси: условия развития культуры, устное народное творчество, письменность и грамотность, литература, зодчество, изобразительное искусство.
12. Монгольские завоевания. Поход Батыя на Русь.
13. Ордынское иго. Последствия для дальнейшего развития нашей страны.
14. Борьба Руси с агрессией шведских рыцарей в XIII в. Александр Невский. Невская битва.
15. Борьба Руси с агрессией немецких рыцарей в XIII в. Александр Невский. Ледовое побоище.
16. Вотчинное, помещичье, монастырское и черносошное землевладение.
17. Иван Калита и утверждение ведущей роли Москвы.
18. Дмитрий Донской. Куликовская битва.
19. Иван III. Свержение золотоордынского ига.
20. Становление органов власти.  Российского государства. Судебник Ивана III.
21. Культура русских земель в XII – XIII вв.: литература, зодчество, живопись.

Крестьянская реформа 1861 года - для 8 классов

Александр II 1855-1881 гг.

19.02.1855 на престол вступил Александр II (род. 1818). 

 Историческая справка
     Его воспитывали офицер К.Мердер и поэт В.Жуковский, который ограничил время на военные занятия, чтобы цесаревич не стал видеть в «Отечестве - казарму». С 1834 г. Александр участвует в гос. делах. Е Канкрин, М. Сперанский и др. читали ему практические курсу, необходимые для правления.
     Неизбежность скорой отмены крепостного права была очевидна всем. Однако это было очень непростым делом, поскольку затрагивало интересы всех слоев общества.

Предпосылки реформы.

Идеологические.

1. Обличение ужасов крепостного права: А.Н. Радищев "Путешествие из Петербурга в Москву", А.С. Пушкин "Деревня"
2. Тайные организации выступающие за отмену крепостного права

Экономические:

1. Кризис феодально-крепостнической системы: тормозящее воздействие феодально-крепостнической системы
2. капиталистический способ хозяйствования
3. промышленный переворот (30-е 50-е гг.)
Политические – законы, подтачивающие основы крепостного права
1. Начало положил император Павел указом 1797 г. о трехдневной барщине.
2. В 1803 г последовал указ Александра I о «вольных хлебопашцах».
3. 1837-1842 г.- закон Николая I об «обязанных» крестьянах.

Социальные: 

Помещики: отмена крепостного права нанесёт удар по благосостоянию помещиков, поэтому лучше оставить всё как есть.
Крестьяне: желали личной свободы и безвозмездной передачи им их наделов.
Интеллигенция: отрицательное отношение к к/п.

• Подготовка реформы

Царь хотел, чтобы желание освободить крестьян исходило от помещиков.
      30 марта 1856 г. он выступил перед дворянами Москвы, с призывом ликвидации крепостного права. Против реформы было 80% помещиков.
     3 января 1857 г. был создан Секретный комитет, для «обсуждения устройства крестьян».
     Ситуацию спас Виленский губернатор В.Назимов, передавший царю адрес от помещиков с просьбой освободить крестьян без земли.
     20.11.1857 последовал указ (рескрипт) о создании губернских комитетов для подготовки реформы, которая стала гласной.
     1858 г. – рескрипты о создании комитетом получили губернаторы 46 губерний России.
     1858 г. - создан Главный комитет, во главе с князем Константином Николаевичем.
     март 1859 г. созданы редакционные комиссии во главе с ярым сторонником реформы генералом Я.Ростовцевым.
     10 октября 1860 г. проект был утвержден Государственным Советом и царем.

 19 февраля 1861 г. КРЕПОСТНОЕ ПРАВО было отменено!!!

 Основные положения:
     1. Крестьяне становились свободными и наделялись гражданскими правами.
     2. При освобождении они получали небольшой надел за выкуп, его размер на превышал от 3-до 12 десятин.   Если у крестьян было больше земли, помещик мог ее урезать. Крестьянин мог получить и 1/4 часть надела бесплатно. Размер надела определялся соглашением между помещиком и крестьянином.Крестьянин не мог отказаться от надела в течении 9 лет.
     3. Крестьянин должен был выкупать у помещиков свою землю.
До выкупа своих земельных наделов крестьяне, становившиеся временнообязанными, должны были платить оброк или отбывать барщину в пользу помещиков.
     Крестьянин должен был уплатить помещику сразу 20-25% этих денег. Правительство выплачивало ему остальные 75-80%. Крестьянин же должен был отдавать государству этот долг в течение 49 лет с начислением 6% годовых.

• Значение отмены крепостного права
     Реформа имела огромное значение - она явилась переломным моментом между 2-мя эпохами феодализмом и капитализмом.создала условия для утверждения капиталистического уклада в экономике страны в качестве господствующего.
    В России было ликвидировано крепостничество. Крестьяне стали свободными людьми.
    В ходе ее крестьянство стало свободным и в стране сложились условия для формирования рынка свободной рабочей силы, но в ходе реформы не был решен главный вопрос - земля осталась собственностью помещика.

• Дома …

1. § 20 – учить
2. § 19 – повторить
3. Записать в тетрадях Значение отмены крепостного права
• Справка …
Крепостное право - форма зависимости крестьян, при которой они наделяются землей, неся за пользование ею различные повинности (барщину, оброк) и подчиняются судебной и административной власти помещика. Крестьянин является собственностью барина
• Десятина - основная дометрическая русская мера площади, равная 2400 квадратных саженей (1,09 га, т. н. казенная). В 18 - нач. 19 вв. употреблялась десятина владельческая (хозяйственная), равная 3200 квадратных саженей (1,45 га).

С праздником весны милые дамы!!!

     Дорогие девочки, женщины от всей души в этот весенний день хочу пожелать вам конечно хорошего настроения, внимания от сильной половины человечества, неважно кто это:папа, брат, друг, любимый! Желаю чтобы вам непременно было тепло в этот день, но самое главное чтобы вам дарили внимание и цветы не только в этот день, а как минимум раз в неделю!!!))) и конечно желаю всем любви, чистой и нежной как слеза ребенка, плачущего только от радости!!!)))

      С праздником весенним!

       Льётся пусть повсюду

        Звонкое веселье!

         Пусть сияет солнце!

          Пусть уйдут морозы!

           Пусть прогонит зиму

             Веточка мимозы!

Расцвет древнерусского государства при Ярославе Мудром - для 6 классов

Золотой век русской культуры первой половины XIX века