вторник, 21 февраля 2012 г.

Общественные движения в 30-50-х гг. ХIХ века

 Несмотря на попытки Николая I задушить в стране общественное движение, оно продолжало развиваться.
Направления общественной жизни:
•    Консервативное направление - отстаивающее неизменность политического строя, быта и т. д.
•    Либерально-оппозиционное направление - введение демократических свобод.
•    Радикально-демократическое направление - проведение демократических изменений, направленных на коренное переустройство государства, с использованием насильственных методов.
Главные вопросы которые хотели решить разные  направления:

 Каким вы видите настоящее и будущее России?
 По какому пути в своем развитии должна идти Россия?


Таблица для заполнения:


Материалы для подготовки и заполнения таблицы смотреть здесь:
 Документы

Домашнее задание:
1. параграф 13 - учить
2. Заполнить таблицу до конца


вторник, 14 февраля 2012 г.

Внешняя политика Николая 1 в 1826-1849 гг.

     Уважаемые восьмиклассники на последнем уроке мы с вами начали знакомиться с внешней политикой Николая 1.
   В ваших тетрадях должны быть следующие записи: основные направления внешней политики Николая 1 и заполненный опорный конспект. Всю информацию вы легко сможете найти и восстановить по учебнику  и по презентации, которая находится ниже.

Опорный конспект.  Тема:  Внешняя политика Николая I.
1. Почему Николая I называют «жандармом Европы»?
2. Русско-иранская война   _________   -    ________ гг.
_________ г.  – Туркманчайский мирный договор:
Россия получила: _____________________________

3. Русско-турецкая война  __________  -   _________гг.
_________ г.  – Адрионопольский мирный договор:
Россия получила: _______________________________
___________________________________________
4.  Вопросы:  по Кавказкой войне.
1.    Годы Кавказкой войны  ____________________
2.    Районы военных действий: _____________________
3.    Шариат - ____________________________________
4.    Газават - ____________________________________
5.    ________ - глава мюридов, светский и духовный лидер.
6.    Третьим имамом в 1834 г. стал ______________________
7.    Имамат - ________________________________________
8.    Ставка Шамиля  ________________.
По тексту параграфа 12 выяснить:
Причины Кавказской войны: _________________ _______
  
Домашнее задание:
1. Параграф 12 -  учить
2. Заполнить опорный конспект
3. Записать новые термины в словарь

пятница, 10 февраля 2012 г.

Юные кружководцы- сценарий не ждет!!!

Дорогие мои юные любители истории!!! завтра мы снова собираемся в 204 кабинете в 13.00!!!
Главная наша задача дописать сценарий исторического вечера, посвященного Отечественной войне 1812 года - у нас нет концовки!!!
Думайте как представить:
- пожар Москвы;
- партизанское движение и его героев;
- изгнание Наполеона из России;
- итоги и значение Отечественной войны 1812 года
- заключительное слово!!!
 У нас больше нет времени - откладывать!!!-просто уже горит!!!не Москва, а мы!!!))))

И ещё я планирую досмотреть завтра фильм - 2 серия "Эскадрон гусар летучих"

И не забывайте про ставшее традиционным мини-чаепитие!!!
И ещё определяйтесь с археологической экспедицией - кто ещё надумал записывайтесь!!!

понедельник, 6 февраля 2012 г.

Внутренняя политика Николая I.

Николай I
 14 декабря 1825 года - выступившие на Сенатской площади декабристы уже не могли ничего изменить, сенаторы и многие полки уже присягнули новому императору - Николаю I
1825-1855 гг. – правление Николай I Павловича
Николай I - 3-й сын Павла, родился в 1796 г. Его не готовили к управлению страной, поэтому воспитатель Николая граф Ламздорф уделял основное внимание военным играм. Поэтому император ценил исполнительность и покорность. Провозгласив задачу сохранить в незыблемости самодержавие, он понимал и необходимость реформ.
Деятельность Николая I
I. Усиление госаппарата.
1) 1825 г. – расширилась деятельность Собственной Его императорского величества Канцелярии, которая начала подменять Кабинет министров (См. Схема устройства Канцелярии)
•    II отделение создано в 1826 г. для подготовки единого Свода законов страны во главе со Сперанским  М.М.
•    В 1832 г. появился 1-й том. Растроганный Николай вручил Сперанскому орден Андрея Первозванного
2) 1826 г. дек. -  Секретный комитет, В.П. Кочубей – задача: составить проект реформ гос. Аппарата – не удалось
3) Ограничение роли Государственного Совета
II. Укрепление социальной опоры самодержавия
1) Для укрепления своей социальной опоры, Николай запретил дробить крупные имения при наследовании - они передавались старшему в роде.
2) По школьному уставу 1828 г. в средние и высшие учебные заведения могли приниматься только дети дворян.
3) Участие в выборах органов дворянского самоуправления ограничивалось имущественным цензом.
III. Крестьянский вопрос
1) В 1837-1841 г. аграрная реформу П. Киселева:
- введение крестьянского самоуправления;
- в деревнях появились школы, больницы;
- при недостатке земли крестьян переселяли на свободные земли;
- была создана «общественная запашка» на случай неурожаев;
- запрещалась продажа крепостных за долги и разъединение семей;
2) 1842 г. указ об «обязанных» крестьянах – помещики могли освобождать крестьян при заключении с ними договора о предоставлении им земельных наделов наследственное владение, но этим правом помещики не пользовались.
В итоге разрешалось освобождение крепостных без земли.
IV. Усиление борьбы с революционными настроениями
1) в 1826 г. создано III отделение Канцелярии, которое следило за умонастроениями населения. Ему был починен и корпус жандармов во главе с А.Х. Бенкендорфом
2) В 1826 г. был принят Цензурный устав. Цензуре подлежали все печатные издания и программы в учебных заведениях всех уровней
V. Русская православная церковь
1) Православие – «первенствующая и господствующая» вера в России;
2) Синод – высший орган церковного управления, на местах – епархии;
3) Разрешалось исповедовать любую религию, если она признает царскую власть и существующие порядки;
4) борьба со старообрядчеством.

Главные направления внутренней политики Николая I.
1.    Укрепление самодержавия
2.    Укрепление положения дворянства;
3.    Борьба против революционной угрозы.


Домашнее задание
1.    § 10 -  учить
2.    Слова в словарик - выучить
3.   § 11 – заполнить таблицу «Социально- экономическое развитие в 20-50 гг. XIX  века»

Это надо знать!!!

Обобщение по теме Россия в первой четверти Х1Х века
План:
1.    Значение Отечественной войны 1812 г. или почему война 1812 года называется Отечественной
2.    Итоги правления Александра 1
3.    Причины поражения восстания декабристов и значение  (Что означают слова А. Герцена: «Декабристам на Сенатской площади не хватало народа»)
Значение Отечественной войны 1812 г. или почему война 1812 г. называется Отечественной
1. всенародное участие в войне, война пробудила чувства национального самосознания русского народа, вызвала небывалый патриотический подъем.
2. массовый героизм солдат и офицеров, партизанское движение;
3. полководческое дарование главнокомандующего русской армией Кутузова и других генералов.
Кутузов М.И., в ком счастливо сочетались лучшие черты русского характера, не случайно оказался в центре событий. Выдвинутый народом, обществом, в тот год он стал, по су¬ществу, национальным лидером.
4. В борьбе с иностранны¬ми захватчиками Россия отстояла свою независимость и тер-риториальную целостность;
5 Изгнание захватчиков стало первым шагом в освобождении стран Европы от наполеоновского владычества;
6. Война 1812 г. вдохновила многих деятелей культуры на создание выдающихся произведений
Итоги правления Александра 1
1.    Он один из первых заговорил о важности ограничения самодержавной власти, введение думы и конституции.
2.    При нем все громче стали звучать голоса призывающие отменить крепостное право, и в этом отношение была продела огромная работа.
3.    В годы правления Александра  I, Россия смогла успешно защититься от внешнего врага, покорившего всю Европу. Отечественная война 1812 года стала олицетворением  единства русского народа, перед лицом внешней опасности. Успешная защита рубежей Российской Империи, несомненно, является большим достоинством Александра I.
4.    За время правления Александра территория Российской империи значительно расширилась: в российское подданство перешли Восточная и Западная Грузия, Финляндия, Бессарабия, большая часть Польши (образовавшая царство Польское).
5.    Подводя итоги, можно сказать, что царствование Александра I можно охарактеризовать в положительных тонах
Причины поражения восстания декабристов и значение
1.    намеченный план осуществить не удалось;
Узость движения, боязнь сблизится с народом – это и означают слова А. Герцена: «Декабристам на Сенатской площади не хватало народа»
2.    декабристы одержали духовно-нравственную победу, показали пример истинного служения своему отечеству и народу
3.    Опыт движения декабристов стал предметом для осмысления следующих за ними борцов с самодержавием и крепостничеством, повлиял на весь ход русского освободительного движения.
4.    Движение декабристов оказало огромное влияние на развитие русской культуры.
5.    Декабристы первыми в стране создали революционную организацию, разработали программу свержения царского самодержавия и отмены крепостного права и в соответствии с этим осуществили вооруженное выступление против крепостническо-абсолютистского строя.

пятница, 3 февраля 2012 г.

Юным историкам!

Ребята завтра мы снова встречаемся на кружке Юный историк!!!!
в 204 каб. в 13.00!!!
Повестка дня:
1. Подготовка Исторического вечера - сценарий надо уже написать!!!
Незабываем про поручения, которые я вам раздавала в прошлую субботу!!! Ещё какие-то идеи если появились - тоже несите, желательно на бумаге!!!
2. Просмотр фильма "Эскадрон гусар летучих" - 2 серия!!!

3. Составить примерный список желающих поехать на археологические раскопки - готовьте ваши вопросы, которые несомненно должны были появиться, если не у вас то у мам и пап точно!!! тоже лучше письменно!!1

И как я поняла всем по душе пришлось чаепитие?!!! Продолжаем эту маленькую традицию!!!
не забываем взять с собой чай и что-то к чаю на себя и соседа справа и слева!!))))
Жду вас завтра с вашими идеями и хорошим настроением!!!)))