понедельник, 16 января 2012 г.

Отечественная война 1812 г.

Бородинское сражение
Память вечная вам, братья!
Рать младая к вам объятья
Простирает в глубь земли:
Нашу Русь вы нам спасли;
В свой черед мы грудью встанем,
В свой черед мы вас помянем!
В.А. Жуковский
Причины войны
1. стремление Наполеона к мировому господству.
2. Обострение противоречий между Россией и Францией, вызванное:
    — несоблюдением Россией континентальной блокады;
    — подстрекательством Францией Турции и Ирана к войне с Россией;
    — личная неприязнь между Александром I и Наполеоном;
3. Планы России по восстановлению старых порядков в Европе.
Соотношение сил.
Армия французов - 640 тыс. чел.
Русская армия - 300 тыс. человек. Разделенна на три части:
1-я – под командованием М. Б. Барклая де Толли – прикрывала петербургское направление,
2-я – во главе с П. И. Багратионом – защищала центр России,
3-я – генерала А. П. Тормасова – располагалась на южном направлении.
 Ход военных действий
1812 г., 12 июня    Вторжение Наполеона в Россию. Начало Отечественной войны
1812 г., июль    Соединение двух русских армий под командованием Барклая де Толли и Багратиона под Смоленском
1812. г. 4-5 августа  Сражение под Смоленском
1812 г., 7 августа    Назначение М.И. Кутузова главнокомандующим русскими армиями
1812 г., 24 августа   Шевардинская битва
1812 г., 26 августа    Бородинская битва
1812 г., 1 сентября    Военный совет в Филях, на котором было принято решение оставить Москву
1812 г., 2 сентября  Вступление армии Наполеона в Москву
1812 г., сентябрь-октябрь  Тарутинский маневр М.И. Кутузова
1812 г., 11 октября    Уход армии Наполеона из Москвы
1812 г., 12 октября    Сражение под Малоярославцем, заставившее Наполеона повернуть на разоренную Смоленскую дорогу и вести по ней отступление
1812 г., 14-16 ноября    Разгром армии Наполеона на р. Березине
1812 г.  3 декабря  Изгнание Наполеона из России через р. Неман
1812    г., 25 декабря    Издание императором Александром I Манифеста об окончании Отечественной войны
Совет в Филях
ПРИЧИНЫ  ПОБЕДЫ  РОССИИ
1. Отечественный характер войны, который проявлялся:
•    в стойкости российских солдат и офицеров;
•    в развертывании партизанского движения;
•    во всенародном патриотическом подъеме.
2. Высокий уровень русского военного искусства.
3. Значительный экономический потенциал России.
4. Моральное перерождение Великой армии.
5. Наполеон не освободил крестьян от крепостничества.
6. Англия и Испания отвлекли силы Наполеона.
7. Огромные размеры и климат России.
Значение войны.
Отечественная война 1812 г.– величайшее событие в русской истории. В ее ходе ярко проявились героизм, мужество, патриотизм и беззаветная любовь всех слоев общества и особенно простых людей к своей Родине. Однако война нанесла существенный ущерб экономике России, который оценивался в 1 млрд. рублей. В ходе военных действий погибло около 300 тыс. человек. Многие западные районы были разорены. Все это оказало огромное влияние на дальнейшее внутреннее развитие России
Домашнее задание:
1. § 4 - выучить
2. Заполнить таблицу «Отечественная война 1812 года». Записать причины победы русской армии
3. выписать термины в словарь после параграфа
4. Сообщение «О герое Отечественной войны 1812 г» о выбору:
М. И. Кутузов, М. Б. Барклай де Толли, П. И. Багратион, А. П. Тормасов, Н. Н. Раевский, Д. В. Давыдов, А. С. Фигнер, Г. Курин, В. Кожина, Платов
(на сообщение дается неделя времени, критерии для выполнения появятся чуть позже - скорее всего завтра к вечеру)

вторник, 10 января 2012 г.

Характеристика личности

Уважаемые восьмиклассники! Один из Ваших домашних заданий было составить "Образ (характеристика) императора Александра 1 Павлловича".
Напоминаю план по которому вы делаете эту работу.
1. Кратко описать среду из которой происходил Александр 1
2. Опишите его внешность, черты характера.
3. Подумайте какие задачи ставил перед собой Александр 1

Пока выполните только этих три первых пункта

Не забывайте об оформлении Вашей работы! Лучший вариант это письменно в тетради
До начала всех пунктов желательно введение, например, какое-то высказывание о Александр 1, эпиграф и т.п.
Удачи вам в работе!!!

воскресенье, 1 января 2012 г.

С НоВыМ ГоДоМ!!!!

Уважаемые ученики, коллеги, родители и все посетители блога!!!
Поздравляю Вас с наступившим  Новым 2012 годом!!!
Желаю в новом году новых радостей и впечатлений, старых верных друзей, любви, счастья и конечно здоровья!!!Пусть все невзгоды и проблемы останутся в прошлом 2011 году или благополучно разрешаться в 2012 г. Пусть исполнится, то к чему Вы долго шли и чего заслужили!!! ДЕЛАЙТЕ ВСЁ КАК НАДО И БУДЬ, ЧТО БУДЕТ!!!
«Огнедышащий Дракон»
С Новым счастьем поздравляю,
В год Дракоши вам желаю:
Несгорающей любви,
Денег столько, чтоб могли
Жарить спинку на Канарах,
Жечь самбуку в модных барах,
С огоньком промчаться в Порше
И на яхте белой тоже.
Чтоб лучились вы здоровьем,
Красотой сиять могли,
Чтоб не вспыхивала злоба,
И сгорели все враги.
Чтоб блестящие отметки
Получали ваши детки.
Чтоб не гас костер удачи,
И добро принес в ваш дом
Мудрый, сильный, справедливый,
Огнедышащий Дракон!

понедельник, 19 декабря 2011 г.

Как заработать дополнительную оценку?!

УВажаемые восьмиклассники "по многочисленным просьбам трудящихся", а точнее учащихся, т.е. Вас предлагаю вам вариант - как можно заработать дополнительную оценку!!!
Шаг 1. Выбиаем личность из ниже предложенных
Личности
Авраам Линкольн
Отто фон Бисмарк
Наполеон 1
Наполеон 3
Дейвид Ллойд Джордж
Гарибальди
Гладстон
Джон Браун
Мейдзи
Император Франц Иосиф
Симон Боливар
Томас Джефферсон
Теодор Рузвельт
Карл Маркс и Фридрих Энгельс
 
Шаг второй - делаем небольшое сообщение/доклад  об этой личности по плану:
1. краткая его биография
2. его деятельность, вклад в историю своей страны и (или) мировую историю.
3. ВАША СОБСТВЕННАЯ ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭТОЙ ЛИЧНОСТИ!!! (это ключевой пункт в оценивании вашей работы!!!)
 
Шаг третий - оформляем работу:
1.Озаглавить работу (название работы, автор - т.е. ваша Ф.И. и класс) - в верхнем правом углу.
2. Объем работы - не более 2страниц печатного текста!!!! (превышение данного лимита - не проверка вашей работы)
3. шрифт 12
4. выравнивание - по ширине
5. Поля: верхнее - 1 - 1,5; правое - 1см; нижнее - 1 см, левое - 1-1,5 см
 
Шаг четвертый - пожалуй самый главный - заявка о вашей работе
Поясняю: прежде чем выполнять работу - вам необходимо согласовать ее со мной. И только после моего согласия - вы ее выполняете! ЭТО ОБЪЯСНЯЕТСЯ ТЕМ, ЧТО некоторым эта работа в исправлении оценки за четверть уже не поможет - поэтому не тратьте ни мое время, ни свое. 
 
БЕЗ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО СОГЛАСОВАНИЯ СО МНОЙ РАБОТА - НЕ БУДЕТ ПРОВЕРЯТЬСЯ

Шаг пятый - успеть сдать работу до пятницы 23.12.2011 г. - включительно!!! 
после 13.00 ни одна работа не принимается - т.к. меня попросту уже не будет в школе до Понедельника!!!!а потом - ваш поезд ушел....
 
Работы принимаются как письменном, так и в электронном варианте!
Желаю удачи!!!

среда, 14 декабря 2011 г.

Памятка к зачету за курс Новой истории 1800-1913 гг. 8 класс


Памятка к зачету за курс Новой истории 1800-1913 гг.  8 класс
Термины
Аболиционизм
Анархизм
Доктрина Монро
Гомруль
Гомстед
Иммиграция
Империализм
Индустриальная (промышленная) революция
Индустриальное общество
Индустриализация
Картель
Капитализм
Коалиция
Конкуренция
Консерватизм
Контрибуция
Конфедерация
Концерн
Либерализм
Миграция
Мобилизация
Модернизация
Монополия
Натурализм
Парижская коммуна
Реализм
Резервация
Романтизм
Реформа
Синдикат
Социализм
Трест
Финансовая олигархия
Чартизм
Эмансипация
Эмиграция
Экономический кризис


Даты
Повторите следующие даты с форзаца учебника: 1804 (обе даты), 1807, 1812, 1814-1815, 1823, 1830, 1832, 1846-1848, 1848-1849, 1848, 1854, 1861-1865, 1870-1871, 1871, 1882, 1885, 1894-1895, 1898, 1899-1902, 1904-1905, 1907, 1912, 1913.

Личности
Авраам Линкольн
Отто фон Бисмарк
Наполеон 1
Наполеон 3
Дейвид Ллойд Джордж
Гарибальди
Гладстон
Джон Браун
Мейдзи
Император Франц Иосиф
Симон Боливар
Томас Джефферсон
Теодор Рузвельт
Карл Маркс и Фридрих Энгельс

В области науки и искусства
Роберт Кох
Луи Пастер
М. Склодовская-Кюри
Генрих Герц
Маркони и Попов
Джордж Байрон
Оноре  де Бальзак
Эмиля Золя
Ф. Гойя
Делакруа
Эдуард Мане
Камиль Писсаро
Клод Моне
Огюст Ренуар
Винсент Ван Гог


 Параграфы для повторения
Введение, §1-2(самое важное – в записях в тетради),§3, §5-8 (взять только тех кто есть в списке ниже и их открытия или произведения – достаточно таблицы в тетради), §9-10 (достаточно таблицы в тетради – сравнения либерализма, консерватизма и социализма), §§11 и 12, революции 1848 – сравнительная таблица в тетради (если нет таблицы это §15-17!!!), 18 (самое нужно в тетради есть!!!), §§19-23 – взять только выводы из таблицы (которая кстати есть в блоке!!!), §24, 25 – или записи в тетради!!!, §§26 – 29 – только основные тенденции, §31.
У кого есть все записи в тетради – можно учебник вообще не открывать – только что даты и понятия посмотреть.
У кого нет записей в тетради – ЖЕЛАЮ ВАМ УСПЕХА И УДАЧИ!!!